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Este libro presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, Programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y experiencias), concediendo una gran importancia al aspecto lúdico.
Número de páginas: 292
Año de edición: 2010.0
Editorial: NARCEA
Idioma: SPA
Autor: Zabalza Beraza, Miguel Angel
EAN: 9788427707719
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